お知らせ

TV、新聞などのメディアは当然だとして、近所や学校での噂話、Twitter、インスタ、You tubeなどのSNS。今や一億人総発信者の時代。知識や経験豊富な文章力の高いTVのコメンテーターや専門家や記者だけでなく、ケータイ、スマホ、PCを持っている人であれば、誰でも何でもいつどこでも自由に自分の考え、写真・動画を発信することが簡単で手軽な時代。

成人を過ぎた人ならば、情報リテラシーという言葉を習っただろう。どの情報が正しくて、自分にとって必要なのか不必要なのか、適切に判断して使えるのかという力だが、一億人が自由に情報を発信している今は、メディアの情報とは違い、専門知識も経験もない人間が情報を発信できる。問題は情報を判断する力は大人であればそこそこに身についているはずだが、小学生、中学生、高校生はどうだろうか。情報を精査できるのだろうか？私は少なくとも小学生が力を身につけているとは思っていない。
また、発信者が小学生、中学生、高校生の場合はどうだろうか？
不用意な発言や動画で炎上しているのは残念だが珍しくもない。(大人も炎上しているが…)
情報は、基本的に有益なものではあるが、

情報に踊らされて右往左往することもあるし、みんなに知られたくなくて隠すこともあれば、みんなに知ってほしくて大声で発信することあって、どうにも扱いにくい。

そんなことは分かっているはずなのに、世の中はああである。

勉強関連でも多すぎるくらいの参考書があって、受験情報も、勉強法も、多くの人が情報を発信している。勉強だけに限定して言えば、周りはどうでもいいので我儘に進んでほしい。

この2つの法則を聞いたことがありますか？

「1.00」を今の自分の1日の生活の基準だとして

ほんの少しの努力や積み重ね(+0.01)を1年間続けると

1.01×1.01×1.01×1.01×……＝1.01の365乗＝37.783倍になります。

逆にほんの少しサボる(-0.01)を1年間続けると

0.99×0.99×0.99×0.99×……＝0.99の365乗＝0.0255倍になります。

1.01と0.99の差は僅か0.02しかありませんが、1年間で

約37と約0.02倍と両者の差は1850倍にまで広がります。

とここまで読んで

「いや、なんで掛け算？足し算だろ！」と突っ込まれそうですが

足し算で計算しても1年間で7.3の開きが出ます。

ただ、努力をしている人は+0.01なんてもんじゃなく努力しますし

サボる人は-0.01なんてもんじゃなくサボるので、両者の開きはみるみると瞬く間もなく開きます。だからサボるなよ！と言いたいわけではなく、チリも積もれば山となるので、毎日、後ちょっとだけ何かやりましょう。授業と部活で疲れているでしょうが、後ちょっとだけ頑張りましょう。

「風が吹けば桶屋が儲かる」

一見して、関係のないものに因果関係があると示す言葉です。

風が吹けば、砂が舞い、砂が目に入り、目を悪くする人が増え、

生計を立てようと三味線弾きが増えて、三味線が売れる。

三味線には猫の皮が必要なので、猫が捕まり、それによってネズミが増える。

ネズミは桶をかじるので、桶がたくさん売れる。

という理由で風が吹けば桶屋が儲かるわけです。

さて、人にモノを伝えるときは「風が吹けば桶屋が儲かる」のように、結果を先にズバッと話しましょう。

風が吹けば、砂が舞い、砂が目に入り…と話すとどうしても冗長になり、話を聞いている人は飽きてしまいます。

先に結果を言い、「なんでその結果になるのか？」と興味を持たせてから、理由や過程を話して、スッキリしてもらいましょう。

このテクニック、話すときも使えますが、作文でも使えます。

読書感想文、中学入試、高校入試、大学入試…と文章を書くタイミングがいずれどこかで訪れます。あれもこれも書きたい、伝えたいと思って、バァーっと書き連ねると読み手が飽きてしまいます。私が言うのもなんですが、読む人が引き込まれるような文章を書けるようになると素晴らしいですね。

ノーバス宇都宮校では、7/1(土)から夏期講習の受講が可能です。

「勉強をやれば成績は上がる」ので、目標を立ててそれに向かっていきましょう。

ほとんどの高校で、中間テストが実施されました。

どの学年の子も心配ですが、一番心配なのは高校1年生たちです。

高校に入学して初の中間テスト、どうでしたか？中学校のテストとは違い、より難しく、より専門的で、大変だったかと思います。今回のこのテストで、「ヤバい」「高校、舐めてた」と思ったら、もし赤点を取ってしまったら、期末テストまで復習し続けて下さい。

言わずもがな、高校1年生の1学期の中間テストが高校のテストの中で1番簡単です。2学期以降は、1学期に習った知識をベースにして学習していきます。今回のテスト範囲である単元をある程度まで理解していないと2学期、2年生、3年生となった時には、もう取り返しが付かなくなります。追試をクリア、課題を出せばOKなどと考えないでください。その場限りを凌ぐだけで、次のテストでまた同じことをします。それを繰り返せば繰り返すほど、将来の道を狭めていきます。将来、行きたい大学や就きたい職業、やりたいことが沢山あるのでしょうから、今のうちに頑張って下さい。みんなが頑張れるように、我々がいます。

無論、1年生だけではありませんよ。2年生も3年生も将来のために頑張ってください。

勉強なんてものは、やったらやっただけ理解できるし、解けるようになるんです。

ただ、どれだけやればいいのか、どうやればいいのか、いつどこで何をいつまでにやればいいのか、が、一人ひとり違います。1回聞いたら分かってしまう人もいるかもしれないし、10回聞いても分からない人もいるかもしれない。じゃあ、我々は分かるまで100回でも教えて、どれだけ、どうやって、いつどこで何をいつまでにやればいいのかサポートしましょう。それしか出来ないですが、みんなの将来のためです。頑張りますので、みんなも頑張ってください。